PRIBUMI CIKIDANG , SUKABUMI JAYA: CIKIDANG TANAH PUSAKA

PRIBUMI CIKIDANG , SUKABUMI JAYA: CIKIDANG TANAH PUSAKA

CIKIDANG TANAH PUSAKA

CIKIDANG TANAH PUSAKA
Cikidang merupaka salahsatu kecamatan yang berada di kabupaten sukabumi dan dapat di tempuh 1/2 jam dari ibukota kabupaten sukabumi yaitu pelabuhanratu dan 5 jam dari ibukota indonesia jakarta.
kecamatan cikidang terdiri dari 12 desa yaitu Bumisari · Cicareuh · Cijambe · Cikarae Thoyyibah · Cikidang · Cikiray · Gunung Malang · Mekarnangka · Nangkakoneng · Pangkalan · Sampora · Tamansari
dan merupakan daerah berbukit bukit yang indah dan terdiri dari gunung gunung sungai sungai sawah sawah daerah perkebunan sawit karet pinuh dan bahkan teh juga tumbuh di tanah pusaka kami.
bnyak sekali tempat wisata atau tempat2 indah di tanah kami yang membuat kami bangga dengan tanah pusaka kami mulai dari wisata air citarik rafting , wisata berburu cikidang , cikidng resort lapangan golf yang ada di tengah2 kebun sawit dan masih bnyak sekali.
ini salahsatu photonya :)

Cerita anak SMA: Hidup Bebas di Kost-an

kisah ini di ambil dari

http://dewifatma.blogspot.co.id/2012/08/hidup-bebas-di-kost-an.html

Cerita anak SMA: Hidup Bebas di Kost-an

Hidup bebas di kost-kost an itu emang bener banget dan nikmat banget. Tinggal dengan kakak itu ada enak nggak enaknya. Enaknya: tiap awal bulan nggak perlu cemas bakal ditagih uang kost, trus dikasih uang jajan pulak. Nggak enaknya, kita nggak sebebas saat nge-kost. 

Ya amppuuunn.. si Dewi sudah terlibat pergaulan bebas jaman masih sekolah???  Ya iyalah.. Enak tauuu..!

Dan inilah bukti betapa bebasnya hidupku di tempat kost:

1. Pulang sekolah langsung tidur siang, nggak ada kewajiban ngapa-ngapain selain menyenangkan diri sendiri.
2. Bisa seenaknya ngecengin cowok2 yang nge-kost di sebelah rumah tanpa takut ada yang mendelik
3. Kalo malas nyuci, tumpuk aja tuh baju dibawah tempat tidur, bungkus kantong plastik biar nggk banyak nyamuk    Nggak bakal ada yang ngomel.
4. Kalo malas nyetrika, lipat aja tuh baju tarok dibawah bantal, tidurin semalaman. 
5. Kalo malas masak, tungguin aja tukang bakso lewat di depan kost-kost an.
6. Nggk perlu bangun pagi dan bantuin ngeberesin rumah
7. Nggak perlu pergi belanja ke pasar yang bikin daku dipermalukan si jahe dan lengkuas
8. Nggak perlu bantu nyapu rumah.
9. Nggak perlu merasa nggak enak hati kalo nggak bantuin kakak masak.
10. Nggak bakal diteriakin gegara menggoreng bawang pake minyak setengah kilo "lo mau nggoreng bawang apa nggoreng pisaaaaanggg...!!" dengan suara 7 oktaf, hingga tetangga 40 rumah kiri kanan depan belakang mendengar kebodohan lo dalam dunia masak memasak  
11. Nggak akan kena marah bu guru karena suami kakak menghilangkan komik yang lo pinjam *dendam banget gw yang inih* 

Pasti pada bingung kan dengan yang nomer 11? Sini ku ceritain.

Di Bukittinggi di depan Jam Gadang, dulu ada tempat penyewaan buku-buku. Buku apa aja bisa disewa di situ. Kalo nggak punya duit buat beli, mending sewa aja kayak akyiu inih. 

Minjam

Nah, untuk sewa disitu, kita harus jadi anggota dulu. Ntar dikasih semacam kartu anggota gitu deh. Tiap kali nyewa buku, nomor keanggotaan kita yang dicatat sama si bapak yang punya buku. Di situ tertulis nomor anggota, nama, alamat sekolah dan nomor kelas. Kalo ada apa-apa, dia langsung mencari kita ke sekolah. Gawats kan, kalo macam-macam?

Si bapak juga punya catatan sendiri tentunya. Tiap kali kita minjam buku, do'i nyatat nomor anggota, judul2 buku yang dipinjam, tanggal minjam dan tanggal balikin serta pastinya nominal yang harus kita bayar. Kalo telat balikin ya, harus lapor dan nambahin bayaran dendanya. Jadi kalo buku itu blom selesai dibaca, biasanya aku balikin dulu. Beberapa hari kemudian baru aku pinjam lagi, biar nggak kena denda gitu...hehe.. Jenius kan? 

Nah, pada suatu hari, abang iparku itu minta tolong padaku untuk meminjam sebuah komik, pake kartu aku tentu saja. Awalnya aku udah nggak yakin. Soalnya kredibilitas dia sebagai peminjam buku di tempat bapak tua itu sudah tercoreng karena sering kena denda. Dan kartu keanggotaan dia udah dibumihanguskan sama si bapak. 

Tapi karena aku ini lebih banyak "nggak enak hati" nya, aku sanggupin pasang badan untuk dia sambil ngancam: "asal jangan telat aja balikinnya. Awas aja kalo telat!" 

Dan selama buku itu ditangan dia, selama itulah tidurku tak nyenyak makanku tak enak. Yang aku pikirin hanya buku ituuuuu..aja! Coz sama dia, bukunya dibawa kemana-mana. Ke tempat kerja dia, ke tempat nongkrong, ke pos ronda, ke toilet dan ke tempat-tempat aneh lainnya. Kekhawatirankupun terjadi.

Pada waktu yang telah ditetapkan, akupun meminta buku itu pada si abang ipar. Dia bilang, "besok aja, abang blom selesai baca. Nanti abang bayar denda deh!"

Beberapa hari berturut2, jawabannya selalu begitu. Hingga tiba batas toleransi keterlambatan yaitu 3 hari, aku minta buku itu dengan paksa. Dan si abang mengaku. Seperti yang sudah kalian duga: Buku itu hilang, Sodara-sodara!

Bisa lo bayangkan kemurkaan gw! Nama baik gw dipertaruhkan di sini! Si Bapak tua bakal muntab! Dan kesalahanku adalah, aku tak datang menemuinya untuk minta maaf, mengakui keteledoranku itu, lalu membayar denda. Harusnya selesai urusan sampai di situ. Tapi aku tak punya nyali untuk menemuinya.

Maka tibalah hari itu, di suatu siang yang terik, Ibu Wali kelas memanggilku ke kantor BP. Di tangannya ada sebuah kartu pos bertuliskan tulisan tegak bersambung menyambung menjadi satu. Melihat penampakan tulisan itu, perasaanku langsung tak enak. Pasti yang punya tulisan seperti itu anak SMA jaman Belanda, dan aku sudah bisa menduga siapa orangnya....

"Baca ini," katanya sambil menyodorkan kartu post itu.

Aku membaca dengan susah payah. Tapi intinya dapat aku mengerti, bahwa kartu post ini ditulis dan dikirim oleh Pak Tua pemilik persewaan buku. Beliau mengisahkan tentang bukunya yang hilang tak tentu rimbanya setelah berpindah ke tanganku, bahwa buku yang aku pinjam tidak dikembalikan pada waktunya dan beliau meminta tolong pada ibu Guru agar berkenan menasehati dan meminta agar aku menyelesaikan segala urusan penting ini dengan Pak Tua, dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

Aku jelaskan kronologi kejadiannya, lalu aku memandang ibu guru dengan rasa sedih, malu dan menyesal.  Berharap sangat agar beliau percaya dengan ceritaku. Ibu guru memandangku penuh selidik, bagai ingin menelanjangi diriku*tsahh.. Seolah yang aku katakan adalah bohong. Padahal aku ini orang yang jujur, berani dan setia...

Ternyata, hilangnya buku berdampak panjang; tidak hanya di tempat persewaan buku itu saja nama baikku tercoreng, di sekolah inipun kelihatannya nama baikku sebagai siswa yang patuh dan suka bermusyawarah, rela menolong dan tabah, sudah musnah gegara komik.

Sejak saat itu, aku tak pernah menyewa buku lagi di tempat Pak Tua. Meski si abang ipar sudah membayar semua denda buku, aku tetap tak berani lagi ke sana hingga aku menamatkan sekolah. Aku bahkan tak berani jajan bakso di tempat langganan yang terletak bersebelahan dengan kios Pak Tua. Aku bahkan melewati emperan tokonya dengan menutup wajahku pake tas. Aku malu. 

Itulah awal mula aku menjadi seorang pemaluuuu.................. 

CONTOH MAKALAH YANG BAIK DAN BENAR dari...

Contoh Makalah yang Benar, Rapi & Lengkap - Makalah adalah sebuah karya akademis yang umumnya diterbitkan dalam suatu jurnal ilmiah. Saya akan berikan contoh susunan makalah yang benar dan lengkap pada artikel ini. Membuat makalah yang benar harus diperhatikan sistematika penyusunan makalah, karena harus tersusun rapi dan sistematis.

Kegunaan menyusun makalah agar memudahkan pembaca untuk memahami isi dari makalah, maka dari itu, makalah memiliki standar akademik yang harus dipatuhi, standar penyusunan makalah inilah yang juga sering sekali digunakan oleh akademisi dan bentuk formal lainnya.

Pada artikel ini, selain contoh  makalah yang benar, rapi & lengkap Saya juga akan memberikan alternatif unduh / download makalah. Karena, penyusunan daftar isi acap kali saya temukan salah sebenarnya ini hanya masalah pengguna memahami cara kerja aplikasi pengelola dokumen seperti Microsoft Word

Bagan / Sistematika membuat makalah sebagai berikut :

• Halaman Sampul
• Kata Pengantar
• Daftar Isi
• Pendahuluan
  • Latar Belakang
  • Rumusan Masalah
• Pembahasan
• Kesimpulan dan Saran
• Daftar Pustaka

Berikut contoh makalah berjudul “karakteristik Perkembangan Sosial Remaja”.

Contoh Makalah

---

KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA

Tugas Mandiri
Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik

#LOGO#

Disusun oleh :

Nama              : YULI SITI RODIYAH

NIM                : 2013150152

Ruang             : 02 PPKMB

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

UNIVERSITAS PAMULANG

2014

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillah, Puja dan Puji hanya layak tercurahkan kepada Allah SWT. , karena atas limpahan karunia-Nya. Shalawat serta salam semoga tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Shallallahu’alaihi wa sallam. Manusia istimewa yang seluruh perilakunya layak untuk diteladani, yang seluruh ucapannya adalah kebenaran, yang seluruh getar hatinya kebaikan. Sehingga Penulis dapat menyelesaikan tugas mandiri ini tepat pada waktunya.

  Penulis sangat tertarik untuk mengajukan Judul : KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA.

  Banyak kesulitan dan hambatan yang Penulis hadapi dalam membuat tugas mandiri ini tapi dengan semangat dan kegigihan serta arahan, bimbingan dari berbagai pihak sehingga Penulis mampu menyelesaikan tugas mandiri ini dengan baik, oleh karena itu pada kesempatan ini, Penulis mengucapkan terima kasih kepada :

• Perempuan istimewa Mamah dan Alm ayah yang selalu menjadi inspirasiku, serta mencurahkan kasih sayang tanpa pamrih.
• Bapak Sucipto sebagai dosen Perkembangan Peserta Didik. Semoga ilmunya berkah dan menjadi aliran amal hingga kelak di Barzakh.
• Mahardika, yang sudah memberikan motivasinya dan teman – teman kelas 02PPKMB.

  Penulis menyimpulkan bahwa tugas mandiri ini masih belum sempurna, oleh karena itu Penulis menerima saran dan kritik, guna kesempurnaan tugas mandiri ini dan bermanfaat bagi Penulis dan pembaca pada umumnya.

Pamulang, Maret 2014

    Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL………………………………………………………………………………………   i

KATA PENGANTAR…………………………………………………………………………………….   ii

DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………………   iv

BAB I      PENDAHULUAN…………………………………………………………………………..   1

1. Latar Belakang…………………………………………………………………………… 1
2. Rumusan Masalah………………………………………………………………………. 2

BAB II     PEMBAHASAN……………………………………………………………………………..   3

1. Pengertian Perkembangan Sosial………………………………………………….. 3
2. Ciri Perkembangan Sosial……………………………………………………………. 3
3. Penyesuaian Karakteristik Sosial Remaja………………………………………. 4
4. Transisi Sosial……………………………………………………………………………. 5
5. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial…………….. 5

BAB V     KESIMPULAN DAN SARAN………………………………………………………..   8

DAFTAR PUTAKA……………………………………………………………………………………….   8

Pada unduhan akan lebih rapih, dan sama rata marginnya.

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Peserta didik adalah makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, ia membutuhkan orang lain untuk dapat tumbuh kembang menjadi manusia yang utuh. Dalam perkembangannya, pendapat dan sikap peserta didik dapat berubah karena interaksi dan saling berpengaruh antar sesama peserta didik maupun dengan proses sosialisasi. Dengan mempelajari perkembangan hubungan sosial diharapkan dapat memahami pengertian dan proses sosialisasi peserta didik.

Pada awal manusia dilahirkan belum bersifat sosial, dalam arti belum memiliki kemampuan dalam berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan sosial pada masa remaja berkembang kemampuan untuk memahami orang lain sebagai individu yang unik. Baik menyangkut sifat-sifat pribadi, minat, nilai-nilai atau perasaan sehingga mendorong remaja untuk bersosialisasi lebih akrab dengan lingkungan sebaya atau lingkungan masyarakat baik melalui persahabatan atau percintaan. Pada masa ini berkembangan sikap cenderung menyerah atau mengikuti opini, pendapat, nilai, kebiasaan, kegemaran, keinginan orang lain. Ada lingkungan sosial remaja (teman sebaya) yang menampilkan sikap dan perilaku yang dapat dipertanggung jawabkan misalnya: taat beribadah, berbudi pekerti luhur, dan lain-lain. Tapi ada juga beberapa remaja yang terpengaruh perilaku tidak bertanggung jawab teman sebayanya, seperti : mencuri, pergaulan bebas, narkotik, miras, dan lain-lain. Remaja diharapkan memiliki penyesuaian sosial yang tepat dalam arti kemampuan untuk mereaksi secara tepat terhadap realitas sosial, situasi dan relasi baik di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

Oleh karena itu, penyusun ingin membuat makalah dengan judul : “Karakteristik Perkembangan Sosial Remaja”.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, penyusun merumuskan rumusan masalah sebagai berikut.

1. Apa yang dimaksud dengan perkembangan sosial ?
2. Apa saja ciri – ciri perkembangan sosial remaja ?
3. Apa saja ruang lingkup perkembangan karakteristik sosial remaja ?
4. Bagaimana transisi sosial remaja ?
5. Apa faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial ?

PEMBAHASAN

A. Pengertian Perkembangan Sosial

Perkembangan sosial adalah kemajuan yang progresif melalui kegiatan yang terarah dari individu dalam pemahaman atas warisan sosial dan formasi pola tingkah lakunya yang luwes. Hal itu disebabkan oleh adanya kesesuaian yang layak antara dirinya dengan warisan sosial itu.

Menurut Elizabeth B. Hurlock, perkembangan sosial adalah kemampuan seseorang dalam bersikap atau tata cara perilakunya dalam berinteraksi dengan unsur sosialisasi di masyarakat.

Jadi, dapat diartikan bahwa perkembangan sosial akan menekankan perhatiannya kepada pertumbuhan yang bersifat progresif. Seorang individu yang lebih besar tidak bersifat statis dalam pergaulannya, karena dirangsang oleh lingkungan sosial, adat istiadat, kebiasaan – kebiasaan kelompok dimana ia sebagai salah satu anggota kelompoknya.

B. Ciri Perkembangan Sosial Remaja

• Berkembangnya kemampuan memahami orang lain.
• Pemilihan persahabatan dengan kualitas psikologis yang relatif sama dengan dirinya.
• Berkembangnya sikap kecenderungan untuk menyerah atau mengikuti pendapat, nilai, kebiasaan, kegemaran, atau keinginan sebaya.
• Memiliki kemampuan merekasi yang tepat terhadap realitas sosial.

C. Penyesuaian Karakteristik Sosial Remaja

Remaja yang dalam masa mencari dan ingin menentukan jati dirinya memiliki sikap yang terlalu tinggi menilai dirinya atau sebaliknya. Mereka belum memahami benar tentang norma-norma sosial yang berlaku di dalam kehidupan bermasyarakat. Keduanya dapat menimbulkan hubungan sosial yang kurang serasi, karena mereka sukar untuk menerima norma sesuai dengan kondisi dalam kelompok atau masyarakat. Sikap menentang dan sikap canggung dalam pergaulan akan merugikan kedua belah pihak. Oleh karena itu, diperlukan adanya upaya pengembangan hubungan sosial remaja diantaranya :

• Lingkungan Keluarga
  • Menjalin hubungan yang baik dengan anggota keluarga.
  • Menerima otoritas orang tua.
  • Bertanggung jawab norma-norma yang berlaku dikeluarga.
  • Berusaha untuk membantu anggota keluarga, sebagai individu maupun kelompok dalam mencapai tujuannya.
• Lingkungan Sekolah.
  • Menghormati dan menerima peraturan sekolah.
  • Berpartisipasi dalam kegiatan sekolah.
  • Bersosisalisasi dengan lingkungan sekolah.
• Lingkungan Masyarakat
  • Menghormati hak-hak orang lain
  • Bersosialisasi dengan lingkungan masyarakat.
  • Bersimpati dan empati terhadap kesejahteraan orang lain.
  • Menghormati nilai-nilai, hukum, tradisi dan kebijakan yang berlaku dimasyarakat.

D. Transisi Sosial

Santrock (2003: 24) mengungkapkan bahwa pada transisi sosial remaja mengalami perubahan dalam hubungan individu dengan manusia lain yaitu dalam emosi, dalam kepribadian, dan dalam peran dari konteks sosial dalam perkembangan. Membantah orang tua, serangan agresif terhadap teman sebaya, perkembangan sikap asertif, kebahagiaan remaja dalam peristiwa tertentu serta peran gender dalam masyarakat merefleksikan peran proses sosial-emosional dalam perkembangan remaja. John Flavell (dalam Santrock, 2003: 125) juga menyebutkan bahwa kemampuan remaja untuk memantau kognisi sosial mereka secara efektif merupakan petunjuk penting mengenai adanya kematangan dan kompetensi sosial mereka.

E. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial

Perkembangan sosial manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu: keluarga, kematangan anak, status ekonomi keluarga, tingkat pendidikan, dan kemampuan mental terutama emosi dan inteligensi.

a. Keluarga

Keluarga merupakan lingkungan pertama yang memberikan pengaruh terhadap berbagai aspek perkembangan anak, termasuk perkembangan sosialnya. Kondisi dan tata cara kehidupan keluarga merupakan lingkungan yang kondusif bagi sosialisasi anak. Di dalam keluarga berlaku norma-norma kehidupan keluarga, dan dengan demikian pada dasarnya keluarga merekayasa perilaku kehidupan anak.

Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian anak lebih banyak ditentukan oleh keluarga. Pola pergaulan dan bagaimana norma dalam menempatkan diri terhadap lingkungan yang lebih luas ditetapkan dan diarahkan oleh keluarga.

b. Kematangan Anak

Bersosialisasi memerlukan kematangan fisik dan psikis. Untuk mampu mempertimbangan dalam proses sosial, memberi dan menerima pendapat orang lain, memerlukan kematangan intelektual dan emosional. Di samping itu, kemampuan berbahasa ikut pula menentukan.

Dengan demikian, untuk mampu bersosialisasi dengan baik diperlukan kematangan fisik sehingga setiap orang fisiknya telah mampu menjalankan fungsinya dengan baik.

c. Status Sosial Ekonomi

Kehidupan sosial banyak dipengaruhi oleh kondisi atau status kehidupan sosial keluarga dalam lingkungan masyarakat. Masyarakat akan memandang anak, bukan sebagai anak yang independen, akan tetapi akan dipandang dalam konteksnya yang utuh dalam keluarga anak itu. “ia anak siapa”. Secara tidak langsung dalam pergaulan sosial anak, masyarakat dan kelompoknya dan memperhitungkan norma yang berlaku di dalam keluarganya.

Dari pihak anak itu sendiri, perilakunya akan banyak memperhatikan kondisi normatif yang telah ditanamkan oleh keluarganya. Sehubungan dengan itu, dalam kehidupan sosial anak akan senantiasa “menjaga” status sosial dan ekonomi keluarganya. Dalam hal tertentu, maksud “menjaga status sosial keluarganya” itu mengakibatkan menempatkan dirinya dalam pergaulan sosial yang tidak tepat. Hal ini dapat berakibat lebih jauh, yaitu anak menjadi “terisolasi” dari kelompoknya. Akibat lain mereka akan membentuk kelompok elit dengan normanya sendiri.

d. Pendidikan

Pendidikan merupakan proses sosialisasi anak yang terarah. Hakikat pendidikan sebagai proses pengoperasian ilmu yang normatif, akan memberikan warna kehidupan sosial anak di dalam masyarakat dan kehidupan mereka di masa yang akan datang. Pendidikan dalam arti luas harus diartikan bahwa perkembangan anak dipengaruhi oleh kehidupan keluarga, masyarakat, dan kelembagaan. Penanaman norma perilaku yang benar secara sengaja diberikan kepada peserta didik yang belajar di kelembagaan pendidikan (sekolah).

Kepada peserta didik bukan saja dikenalkan kepada norma-norma lingkungan dekat, tetapi dikenalkan kepada norma kehidupan bangsa (nasional) dan norma kehidupan antarbangsa. Etik pergaulan membentuk perilaku kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

e. Kapasitas Mental, Emosi, dan Intelegensi

Kemampuan berpikir banyak mempengaruhi banyak hal, seperti kemampuan belajar, memecahkan masalah, dan berbahasa. Anak yang berkemampuan intelektual tinggi akan berkemampuan berbahasa secara baik. Oleh karena itu kemampuan intelektual tinggi, kemampuan berbahasa baik, dan pengendalian emosional secara seimbang sangat menentukan keberhasilan dalam perkembangan sosial anak.

Sikap saling pengertian dan kemampuan memahami orang lain merupakan modal utama dalam kehidupan sosial dan hal ini akan dengan mudah dicapai oleh remaja yang berkemampuan intelektual tinggi.

KESIMPULAN DAN SARAN

1. Kesimpulan

Berdasarkan uraian sebelumnya, Penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut :

1. Perkembangan sosial adalah berkembangnya tingkat hubungan antar manusia berkaitan dengan meningkatnya kebutuhan manusia.
2. Perhatian remaja mulai tertuju pada pergaulan dimasyarakat dan mereka membutuhkan pemahaman tentang norma kehidupan yang kompleks. Pergaulan remaja banyak diwujudkan dalam bentuk kehidupan kelompok terutama kelompok sebaya.Perkembangan anak remaja dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu : kondisi keluarga, kematangan anak, status sosial ekonomi keluarga, pendidikan, dan kapasitas mental terutama intelek dan emosi.
3. Saran

Sesuai dengan kesimpulan diatas, Penulis menyarankan setiap calon peserta didik dapat memahami konsep perkembangan sosial peserta didiknya.

DAFTAR PUSTAKA

“KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA”, http://nahdamar.blogspot.com/2013/03/karakteristik-perkembangan-sosial-remaja.html

“KARAKTERISTIK REMAJA” http://belajarpsikologi.com/karakteristik-remaja/http://abstrak.web.id/contoh-makalah-yang-benar-rapi-lengkap

KUMPULAN PUISI INDAH dari

Kumpulan Puisi Chairil Anwar

ads

Berikut Kumpulan Puisi tema Chairil Anwar. Puisi merupakan curahan hati dan pikiran dari penciptanya. Setelah membaca puisi, diharapkan pengunjung mendapat inspirasi untuk hidup yang lebih baik.

Chairil Anwar adalah penyair terkenal dan terkemuka Indonesia. Ia telah berhasil menciptakan karya-karya terbaiknya dengan menulis 96 syair serta 70 buah puisi. Chairil Anwar juga dijuluki sebagai "Si Binatang Jalang" yakni yang terinspirasi dari karyanya yang berjudul Aku. SEdangkan untuk karya terkenal lainnya berjudul Krawang Bekasi, Deru Campur Debu, Kerikil Tajam Yang Terampas dan Yang Putus, dan lainnya.

Kumpulan Puisi Chairil Anwar

Burung Pipit - Kahlil Gibran

Sajak Putih - Chairil Anwar

Karawang Bekasi - Chairil Anwar

Senja Di Pelabuhan Kecil - Chairil Anwar

Rumahku - Chairil Anwar

Aku Berada Kembali - Chairil Anwar

Dengan Mirat - Chairil Anwar

Maju - Chairil Anwar

Aku Berkaca - Chairil Anwar

Mirat Muda, Chairil Muda - Chairil Anwar

Derai-derai Cemara - Chairil Anwar

Derai Derai Cemara - Chairil Anwar

Yang Terampas Dan Yang Putus - Chairil Anwar

Malam Di Pegunungan - Chairil Anwar

Cintaku Jauh Di Pulau - Chairil Anwar

Senja Di Pelabuhan Kecil - Chairil Anwar

Sajak Putih - Chairil Anwar

Doa - Chairil Anwar

Hampa - Chairil Anwar

Penerimaan - Chairil Anwar

Aku - Chairil Anwar

Persetujuan Dengan Bung Karno - Chairil Anwar

Diponegoro - Chairil Anwar

Krawang - Bekasi - Chairil Anwar

Malam - Chairil Anwar

Prajurit Jaga Malam - Chairil Anwar

- See more at: http://www.kumpulan-puisi.com/chairil-anwar-poetry.php#sthash.GJ0XNBrn.dpufhttp://www.kumpulan-puisi.com/chairil-anwar-poetry.php

PUISI CHAIRUL ANWAR di kutif dari

Kumpulan Puisi Chairil Anwar Lengkap

By Destiara Cahaya On Kamis, Desember 19th, 2013 Categories : Puisi

Advertisement

Kumpulan Puisi Chairil Anwar – Nama Chairil Anwar abadi bersama puisi-puisi nya yang tak lekang oleh waktu hingga saat ini. Beliau sosok penyair angkatan 45 bersama Asrul Sani dan Rivai Apin. Chairil lahir dan dibesarkan di Medan, sebelum pindah ke Batavia (sekarang Jakarta) dengan ibunya pada tahun 1940, dimana ia mulai menggeluti dunia sastra. Setelah mempublikasikan puisi pertamanya pada tahun 1942, Chairil terus menulis.  (*wikipedia)

Selama hidupnya beliau berhasil membuat beberapa karya tulis berikut diantara karya nya tersebut:

• Deru Campur Debu (1949)
• Kerikil Tajam dan Yang Terampas dan Yang Putus (1949)
• Tiga Menguak Takdir (1950) (dengan Asrul Sani dan Rivai Apin)
• “Aku Ini Binatang Jalang: koleksi sajak 1942-1949″, disunting oleh Pamusuk Eneste, kata penutup oleh Sapardi Djoko Damono (1986)
• Derai-derai Cemara (1998)
• Pulanglah Dia Si Anak Hilang (1948), terjemahan karya Andre Gide
• Kena Gempur (1951), terjemahan karya John Steinbeck

Pusinya menyangkut berbagai tema, mulai dari Puisi Chairil anwar Tentang Cinta, Puisi Chairil Anwar Ibu,  pemberontakan, kematian, individualisme, dan eksistensialisme, hingga tak jarang multi-interpretasi.

Kumpulan Puisi Chairil Anwar.

 Aku
Kalau sampai waktuku
‘Ku mau tak seorang ‘kan merayu
Tidak juga kauTak perlu sedu sedan ituAku ini binatang jalang
Dari kumpulannya terbuangBiar peluru menembus kulitku
Aku tetap meradang menerjangLuka dan bisa kubawa berlari
Berlari
Hingga hilang pedih periDan akan akan lebih tidak perduli

Aku mau hidup seribu tahun lagi

TAK SEPADAN

Aku kira:

Beginilah nanti jadinya

Kau kawin, beranak dan berbahagia

Sedang aku mengembara serupa Ahasveros

 

Dikutuk-sumpahi Eros

Aku merangkaki dinding buta

Tak satu juga pintu terbuka

 

Jadi baik juga kita padami

Unggunan api ini

Karena kau tidak ‘kan apa-apa

Aku terpanggang tinggal rangka

 

Februari 1943

Senja di Pelabuhan Kecil
Buat Sri Ayati
Ini kali tidak ada yang mencari cinta
di antara gudang, rumah tua, pada cerita
tiang serta temali. Kapal, perahu tiada berlaut
menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut

Gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elang
menyinggung muram, desir hari lari berenang
menemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak
dan kini tanah dan air tidur hilang ombak

Tiada lagi. Aku sendiri. Berjalan
menyisir semenanjung, masih pengap harap
sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan
dari pantai keempat, sedu penghabisan bisa terdekap.

Cintaku Jauh di Pulau
Cintaku jauh di pulau
Gadis manis, sekarang iseng sendiri

Perahu melancar, bulan memancar
di leher kukalungkan ole-ole buat si pacar
angin membantu, laut terang, tapi terasa
aku tidak ‘kan sampai padanya

Di air yang tenang, di angin mendayu
di perasaan penghabisan segala melaju
Ajal bertakhta, sambil berkata:
“Tujukan perahu ke pangkuanku saja.”

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh!
Perahu yang bersama ‘kan merapuh
Mengapa Ajal memanggil dulu
Sebelum sempat berpeluk dengan cintaku?!

Manisku jauh di pulau,
kalau ‘ku mati, dia mati iseng sendiri.

Kawanku dan Aku
Kami sama pejalan larut
Menembus kabut
Hujan mengucur badan
Berkakuan kapal-kapal di pelabuhan

Darahku mengental pekat. Aku tumpat pedat

Siapa berkata-kata?
Kawanku hanya rangka saja
Karena dera mengelucak tenaga

Dia bertanya jam berapa?

Sudah larut sekali
Hilang tenggelam segala makna
Dan gerak tak punya arti

Kepada Kawan
Sebelum ajal mendekat dan mengkhianat,
mencengkam dari belakang ‘tika kita tidak melihat,
selama masih menggelombang dalam dada darah serta rasa,

belum bertugas kecewa dan gentar belum ada,
tidak lupa tiba-tiba bisa malam membenam,
layar merah berkibar hilang dalam kelam,
kawan, mari kita putuskan kini di sini:
Ajal yang menarik kita, juga mencekik diri sendiri!

Jadi
Isi gelas sepenuhnya lantas kosongkan,
Tembus jelajah dunia ini dan balikkan
Peluk kucup perempuan, tinggalkan kalau merayu,
Pilih kuda yang paling liar, pacu laju,
Jangan tambatkan pada siang dan malam
Dan
Hancurkan lagi apa yang kau perbuat,
Hilang sonder pusaka, sonder kerabat.
Tidak minta ampun atas segala dosa,
Tidak memberi pamit pada siapa saja!
Jadi
mari kita putuskan sekali lagi:
Ajal yang menarik kita, ‘kan merasa angkasa sepi,
Sekali lagi kawan, sebaris lagi:
Tikamkan pedangmu hingga ke hulu
Pada siapa yang mengairi kemurnian madu!!!

Doa
kepada pemeluk teguh

Tuhanku
Dalam termangu
Aku masih menyebut namaMu

Biar susah sungguh
mengingat Kau penuh seluruh

cayaMu panas suci
tinggal kerdip lilin di kelam sunyi

Tuhanku

aku hilang bentuk
remuk

Tuhanku

aku mengembara di negeri asing

Tuhanku
di pintuMu aku mengetuk
aku tidak bisa berpaling

Kepada Peminta-minta
Baik, baik, aku akan menghadap Dia
Menyerahkan diri dan segala dosa
Tapi jangan tentang lagi aku
Nanti darahku jadi beku

Jangan lagi kau bercerita
Sudah tercacar semua di muka
Nanah meleleh dari muka
Sambil berjalan kau usap juga

Bersuara tiap kau melangkah
Mengerang tiap kau memandang
Menetes dari suasana kau datang
Sembarang kau merebah

Mengganggu dalam mimpiku
Menghempas aku di bumi keras
Di bibirku terasa pedas
Mengaum di telingaku

Baik, baik, aku akan menghadap Dia
Menyerahkan diri dan segala dosa
Tapi jangan tentang lagi aku
Nanti darahku jadi beku

Cerita Buat Dien Tamaela
Beta Pattirajawane
Yang dijaga datu-datu
Cuma satu

Beta Pattirajawane
Kikisan laut
Berdarah laut

Beta Pattirajawane
Ketika lahir dibawakan
Datu dayung sampan

Beta Pattirajawane, menjaga hutan pala
Beta api di pantai. Siapa mendekat
Tiga kali menyebut beta punya nama

Dalam sunyi malam ganggang menari
Menurut beta punya tifa,
Pohon pala, badan perawan jadi
Hidup sampai pagi tiba.

Mari menari!
mari beria!
mari berlupa!

Awas jangan bikin beta marah
Beta bikin pala mati, gadis kaku
Beta kirim datu-datu!

Beta ada di malam, ada di siang
Irama ganggang dan api membakar pulau…

Beta Pattirajawane
Yang dijaga datu-datu
Cuma satu

Sebuah Kamar
Sebuah jendela menyerahkan kamar ini
pada dunia. Bulan yang menyinar ke dalam
mau lebih banyak tahu.
“Sudah lima anak bernyawa di sini,
Aku salah satu!”

Ibuku tertidur dalam tersedu,
Keramaian penjara sepi selalu,
Bapakku sendiri terbaring jemu
Matanya menatap orang tersalib di batu!

Sekeliling dunia bunuh diri!
Aku minta adik lagi pada
Ibu dan bapakku, karena mereka berada
d luar hitungan: Kamar begini
3 x 4, terlalu sempit buat meniup nyawa!

Hampa

Kepada Sri
Sepi di luar. Sepi menekan-mendesak
Lurus kaku pohonan. Tak bergerak
Sampai di puncak. Sepi memagut,
Tak satu kuasa melepas-renggut
Segala menanti. Menanti. Menanti
Sepi
Tambah ini menanti jadi mencekik
Memberat-mencengkung punda
Sampai binasa segala. Belum apa-apa
Udara bertuba. Setan bertempik
Ini sepi terus ada. Dan menanti.

 

PRAJURIT JAGA MALAM

Waktu jalan. Aku tidak tahu apa nasib waktu ?

Pemuda-pemuda yang lincah yang tua-tua keras,

bermata tajam

 

Mimpinya kemerdekaan bintang-bintangnya

kepastian ada di sisiku selama menjaga daerah mati ini

 

Aku suka pada mereka yang berani hidup

Aku suka pada mereka yang masuk menemu malam

 

Malam yang berwangi mimpi, terlucut debu

Waktu jalan. Aku tidak tahu apa nasib waktu!

 

YANG TERAMPAS DAN YANG PUTUS 

Kelam dan angin lalu mempesiang diriku,

Menggigir juga ruang di mana dia yang kuingin,

 

Malam tambah merasuk, rimba jadi semati tugu

Di Karet, di Karet (daerahku y.a.d) sampai juga deru dingin

 

Aku berbenah dalam kamar, dalam diriku jika kau datang dan aku bisa lagi lepaskan kisah baru padamu;

 

Tapi kini hanya tangan yang bergerak lantang

Tubuhku diam dan sendiri, cerita dan peristiwa berlalu beku.

 

RUMAHKU
Rumahku dari unggun-timbun sajak
Kaca jernih dari luar segala nampakKulari dari gedong lebar halaman
Aku tersesat tak dapat jalanKemah kudirikan ketika senjakala
Di pagi terbang entah ke manaRumahku dari unggun-timbun sajak
Di sini aku berbini dan beranakRasanya lama lagi, tapi datangnya datang
Aku tidak lagi meraih petang
Biar berleleran kata manis madu
Jika menagih yang satu27 april 1943 

PERSETUJUAN DENGAN BUNG KARNO

Ayo ! Bung Karno kasi tangan mari kita bikin janji

Aku sudah cukup lama dengan bicaramu

dipanggang diatas apimu, digarami lautmu

Dari mulai tgl. 17 Agustus 1945

Aku melangkah ke depan berada rapat di sisimu

Aku sekarang api aku sekarang laut

Bung Karno ! Kau dan aku satu zat satu urat
Di zatmu di zatku kapal-kapal kita berlayar
Di uratmu di uratku kapal-kapal kita bertolak & berlabuh

 

SAJAK PUTIH
Bersandar pada tari warna pelangi
Kau depanku bertudung sutra senja
Di hitam matamu kembang mawar dan melati
Harum rambutmu mengalun bergelut sendaSepi menyanyi, malam dalam mendoa tiba
Meriak muka air kolam jiwa
Dan dalam dadaku memerdu lagu
Menarik menari seluruh aku

Hidup dari hidupku, pintu terbuka
Selama matamu bagiku menengadah
Selama kau darah mengalir dari luka
Antara kita Mati datang tidak membelah…
1944

http://www.was-was.com/2013/12/kumpulan-puisi-chairil-anwar-lengkap.html